Archivo de la categoría: DOCUMENTOS

HACIA UNA CULTURA DE LA EVALUACIÓN

Esta publicacion pretende contribuir a enriquecer los marcos teoricos y metodologicos en torno a las nuevas capacidades y tecnologias para la elaboracion de instrumentos y la produccion e interpretacion de resultados, cambio que se viene produciendo a partir del reemplazo de los … Sigue leyendo

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Las Provincias Educativas – Documento sobre la reforma educativa por cada provincia Argentina.

Las provincias educativas es un proyecto realizado por CIPPEC durante el 2002, cuyo objetivo fue realizar un estudio sistemático de los condicionantes políticas de la educación en cada una de las jurisdicciones del país. Esta Organización elaboró entrevistas con todos … Sigue leyendo

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UN ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS, BASADO EN LOS DERECHOS HUMANOS: un marco para la realización del derecho de los niños a la educación y los derechos dentro de la educación

En esta publicación se presentan las ideas y las prácticas actuales en el sector educativo junto a un marco de políticas basadas en los derechos y la formulación de programas. Esta publicación conjunta de UNESCO y UNICEF tiene como objetivo … Sigue leyendo

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PROGRESO PARA LA INFANCIA: Lograr los objetivos de desarrollo del milenio con equidad.

Se desarrollan tres razones por las cuales es prioritario el logro de una mayor equidad a favor de la infancia: en primer lugar, el crecimiento económico no logra disminuir las desigualdades entre los países en materia de desarrollo infantil. En … Sigue leyendo

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ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2011. La adolescencia: Una época de oportunidades

El Estado mundial de la infancia de 2011. La adolescencia: una época de oportunidades examina el estado general de los adolescentes; describe los desafíos que enfrentan en materia de salud, educación, protección y participación; y explora los riesgos y la … Sigue leyendo

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INFORME ANUAL DE UNICEF 2010. Período comprendido entre el 1 de enero de 2010 y el 31 de diciembre de 2010

El informe anual 2010 destaca las contribuciones de UNICEF en el logro de los ODM en 2010 mediante la prestación de asistencia para mejorar la salud infantil, la ampliación del acceso a la educación de calidad y la protección de … Sigue leyendo

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EXCLUSIÓN Y DÉFICIT EDUCATIVO EN LAS DOS PUNTAS DEL TRAYECTO ESCOLAR. Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. Boletín Nro. 1. Observatorio de la deuda social argentina

Este Boletín presenta los datos que forman parte del informe del “Barómetro de la Deuda Social de la Infancia 2007-2008: Condiciones de Vida de la Niñez y Adolescencia”, programa de investigación desarrollado por el Observatorio de la Deuda Social Argentina … Sigue leyendo

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Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. 2009. ARGENTINA: 2004-2008. CONDICIONES DE VIDA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

Este tercer informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia –realizado, como los anteriores, en el marco del Observatorio de la Deuda Social Argentina del Departamento de Investigación Institucional de la UCA, y de modo conjunto con la … Sigue leyendo

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Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. LA DEUDA SOCIAL CON LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA: Magnitud, Evolución y Perfiles

Este cuarto informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia –realizado, como los anteriores, en el marco del programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina, y en forma conjunta con la Fundación … Sigue leyendo

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COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: Análisis de la situación y propuestas de actuación

El presente trabajo trata sobre la naturaleza y el alcance de la participación de los países latinoamericanos en programas regionales e internacionales de evaluación educativa, tratando de identificar sus puntos fuertes y débiles. Finaliza con un conjunto de propuestas, entre … Sigue leyendo

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