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Archivo de la categoría: DOCUMENTOS
LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES: Historia y Perspectivas
Este documento relata la historia más reciente de las experiencias de evaluación de los aprendizajes de los alumnos en la jurisdicción, y posibilita analizar las concepciones y principios metodológicos que los orientaron. Títulos: Introducción: hitos en la historia de la … Sigue leyendo
EDUCACIÓN Y DESARROLLO RURAL. Resultados de la encuesta 2008-2009. Relevamiento de Experiencias Educativas
Publicación conjunta del Programa de Educación de CIPPEC y del equipo de trabajo de Red Comunidades Rurales (RCR). Se presentan los principales resultados de una encuesta sobre educación y desarrollo rural, que servirá de insumo para el armado de un … Sigue leyendo
OBSTÁCULOS A LA PLENA ESCOLARIZACIÓN Y CONFIGURACIONES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA. Distintas formas que asume la desigualdad.
En el siguiente documento, la autora argumenta que a pesar del aumento ocurrido en las últimas décadas en la asistencia escolar y la consecuente disminución de las brechas entre grupos sociales y regiones geográficas que, en una mirada general, permitiría … Sigue leyendo
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Etiquetado escolarización, tendencias educativas
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LOS SISTEMAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN. Enfoques, pasos para su diseño y factores de éxito. Convenio FIDA/DESCO TAG N° 700.
El presente documento muestra las bases conceptuales y metodológicas que ha venido construyendo y adaptando el PREVAL en materia de sistemas de Seguimiento y Evaluación en consulta con sus asociados. Especialmente, establece conceptos y propone un conjunto de pasos y … Sigue leyendo
LA ARTICULACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Este documento plantea el carácter crítico de la articulación de los sistemas educativos, desde distintos aspectos: la estructura de cada nivel, los contenidos de las propuestas curriculares, los modelos de gestión institucional, la formación docente y las características de los … Sigue leyendo
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Etiquetado curriculum, educación primaria, educación secundaria, gestión institucional, repitencia
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CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES, UN APORTE METODOLÓGICO: Sistematización de experiencias y evaluación de Proyectos. Cuadernillo Metodológico. Fascículo Nro. 5
Este documento aborda en profundidad los procesos de sistematización y de evaluación de las experiencias, con miras a la producción de nuevos conocimientos para la mejora continua de la acción. Se reflexiona acerca de los significados de los términos (sistematización y … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación de programas, proyectos sociales
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CONSTRUYENDO COMUNIDADES, UN APORTE METODOLÓGICO: La etapa de la ejecución de los proyectos. Fascículo Nro. 4
Este fascículo N°4 trata los aspectos relacionados con la etapa de la ejecución de los proyectos aprobados en el marco de la Iniciativa Oportunidades Educativas Comunitarias (OEC). Se trata de un material que introduce al marco conceptual de la Gestión … Sigue leyendo
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS Y DESARROLLO INTEGRAL DE ADOLESCENTES Y JÓVENES
La presente ponencia parte de dos importantes antecedentes 1) la tesis de doctorado de la autora, en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires, titulada Avances en la evaluación de procesos y resultados de la participación de adolescentes … Sigue leyendo
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Etiquetado adolescencia, educación de jóvenes, programas sociales
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ENFOQUES PARA LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
El presente documento expone algunas precisiones acerca de las políticas públicas en tanto objetos de la evaluación, para luego precisar el significado y la utilidad de la práctica evaluativa para la mejora y para dotar de racionalidad y transparencia a … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación de programas, politica publica
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EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL: aprendiendo juntos en el proceso de autoevaluación
Este documento pertenece a la Iniciativa de Educación Básica «Comunidad de Aprendizaje» impulsada por la Fundación W. K. Kellogg en nueve países de América Latina y el Caribe a través de catorce experiencias de desarrollo educativo local y contó con … Sigue leyendo
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Etiquetado autoevaluación, programas sociales
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