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Archivos
Archivo mensual: marzo 2012
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES: EXPERIENCIAS DE ORGANIZACIONES DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO ALREDEDOR DEL MUNDO
Lo que ha probado ser una valiosa herramienta para administradores y evaluadores en organizaciones de I&D, al igual que para las organizaciones que las apoyan, ya está disponible para hispano-parlantes en América Latina y el Caribe. Se trata del libro … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado desarrollo de capacidades, investigación
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LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE EN ARGENTINA. Identidades, lenguas y protagonistas.
Esta compilación está formada por trabajos basados en investigaciones de campo que brindan un análisis de las distintas experiencias y proyectos desarrollados en Argentina en distintos pueblos indígenas que incluyen a los wichí, los tobas, los chorotes, los tapietes, los … Sigue leyendo
CALIDAD EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
Este libro es un manual de consulta que presenta tanto una guía completa sobre los sistemas de calidad así como la teoría y experiencias que dan amplia respuesta a las expectativas del lector. En él se presenta la teoría y … Sigue leyendo
BASES PEDAGÓGICAS DE LA EVALUACIÓN. Guía práctica para educadores
Esta obra ha sido diseñada para ayudar a futuros profesores y a los profesores en ejercicio a comprender mejor los principios fundamentales en que se basa la evaluación educativa, así como a facilitar el diseño de la propia evaluación, como … Sigue leyendo
LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR PARA EL CAMBIO Y EL MEJORAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Este libro se deriva de la investigación “Etnografía del cambio educativo en el ámbito de la institución escolar”, realizada por un equipo de investigadoras del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarriense (IIMEC), de la Universidad de … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado cultura escolar, gestión institucional
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LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA MEDIA. Una aproximación institucional.
Este libro se pregunta cómo se construye la escuela secundaria, cuáles son sus límites, cómo la ven sus diversos actores, qué enseña en realidad y cuáles son sus posibilidades de cambio. El mismo, se basa en una investigación reciente focalizada … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado educación secundaria, gestión institucional
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POLÍTICAS Y PRÁCTICAS FRENTE A LA DESIGUALDAD EDUCATIVA Tensiones entre focalización y universalización
Las contribuciones incorporadas en este libro documentan las cercanías y las distorsiones entre políticas y quehacer cotidiano de las instituciones educativas. Asimismo, se procura la búsqueda de indicios, rupturas, continuidades, sentidos y sin-sentidos con que suelen relacionarse. En los interrogantes … Sigue leyendo
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
En este libro se presentan diferentes enfoques en relación a la organización de instituciones educativas al interior de las mismas desde lo legislativo, la estructura interna, los procesos interactivos que se dan entre los actores que la configuran, la toma … Sigue leyendo
ENTRE EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN: El papel crucial de la implementación de los programas sociales
Este libro reúne siete trabajos elaborados para el encuentro «Hacia una visión estratégica de la implementación de los programas sociales», organizado por el Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES) en diciembre de 2004. Desde diferentes puntos de vista, cada … Sigue leyendo
DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Este texto ha sido diseñado para profesionales de las ciencias sociales y la educación, que necesitan desarrollar procesos de investigación cualitativa. Aporta información en torno a: Enfoques de investigación, fundamentales para sustentar el diseño metodológico de la investigación. Modalidades, estrategias … Sigue leyendo
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