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Archivo de la categoría: LIBROS
Adolecentes derecho a la educación y al bienestar futuro
Esta investigación, basada en el análisis de encuestas de hogares y estudios especiales sobre educación, empleo, uso del tiempo y población, pretende llamar la atención sobre los desafíos que aún persisten y que están relacionados con las desigualdades socioeconómicas, étnicas … Sigue leyendo
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Etiquetado adolescencia, desigualdad de género, jóvenes
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¿Qué hay de nuevo en evaluación educativa?
En el libro se pone en cuestión la idea de la evaluación como un tema recortado en sí mismo al entender que la calidad de la educación y la evaluación cobran significado si se consideran en un marco político y en un … Sigue leyendo
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Etiquetado autoevaluación institucional, calidad educativa, evaluación de docentes, evaluación educativa, políticas de evaluación
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Hacer de una escuela, una buena escuela. Evaluación y mejora de la gestión escolar.
En la publicación se abordan los aspectos que caracterizan a una buena escuela y la diferencian de otra que no lo es. Entre estos rasgos, uno ineludible es el rol de la gestión institucional ya que, desde allí, se pueden … Sigue leyendo
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Etiquetado autoevaluación institucional, gestión institucional, planeamiento
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Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Caso Argentina
El estudio corresponde al análisis del caso argentino de la integración de tecnologías en el Sistema Educativo especialmente recogiendo las experiencias desarrolladas en los últimos años con la implementación del Programa Conectar Igualdad, que promueve el modelo 1:1 de integración … Sigue leyendo
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Etiquetado educación y TIC, política educativa, tecn
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Guía para la educación inclusiva. Desarrollando el aprendizaje y la participación ciudadana en los centros escolares
La publicación es una guía práctica orientada a los profesionales de la educación centrada en las mejores prácticas para lograr que una mayor inclusión y participación de los principales actores redunden en una educación mejor y abierta a todas las … Sigue leyendo
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Etiquetado cultura escolar, educación inclusiva
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Los primeros años: El bienestar infantil y el papel de las políticas públicas
En este libro se analizan qué pueden hacer los gobiernos para contribuir de la mejor forma posible a que los niños se desarrollen adecuadamente en sus primeros años de vida. El proceso del desarrollo del niño – físico, comunicativo, cognitivo … Sigue leyendo
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Etiquetado desarrollo infantil, politica publica, primera infancia
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La educación argentina hoy. La urgencia del largo plazo
En en esta publicación los más reconocidos especialistas proponen repensar la educación superando los falsos dilemas ideológicos que reducen la discusión política sobre el tema a supuestas posiciones progresistas o “tecnocráticas”. A las primeras, la defensa de la justicia social … Sigue leyendo
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Etiquetado desempeño docente, escuela secundaria, formación docente, política educativa
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Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas
El presente libro aborda el tema de la calidad educativa y la manera en que ella puede alcanzarse desde el interior de cada establecimiento educativo. Así, propone transformar la organización escolar, las actitudes y las mentalidades dentro de la escuela con … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación primaria, evaluación educativa
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Teoría de Cambio. Un enfoque de pensamiento-acción para navegar en la complejidad de los procesos de cambio social
Esta publicación es una guía que orienta el diseño de una Teoría de Cambio aplicada a procesos de cambio social. Esta enfoque aplicado a procesos de cambio social quiere ser una alternativa de pensamiento-acción con respecto a otros enfoques y lógicas de … Sigue leyendo
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Etiquetado cambio social, metodología, planificación de proyectos
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Apostar a la docencia. Desafíos y posibilidades para la política educativa argentina
Este libro se propone profundizar el debate y robustecer el consenso sobre la necesidad de apostar a la docencia para lograr mejoras educativas sustantivas, sistémicas y duraderas en la Argentina. El futuro de la educación depende de contar con maestros … Sigue leyendo
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Etiquetado docencia, política educativa
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