Archivo de la categoría: DOCUMENTOS

Hacia la inclusión social juvenil: herramientas para el análisis y el diseño de políticas

Este documento es una  guía dirigida a quienes abordan el diseño de políticas, programas y estrategias para el desarrollo juvenil, con el objetivo de proporcionar herramientas que faciliten su tarea en la promoción de la inclusión social de las y … Sigue leyendo

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La respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad auditiva

En este trabajo se presenta una conceptualización de la discapacidad auditiva desde una perspectiva inclusiva. Así, se reconoce que es el contexto con sus actitudes y sus prácticas concretas el que, en buena medida, crea las dificultades y los obstáculos que impiden … Sigue leyendo

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La respuesta educativa a la diversidad étnica, cultural y lingüística

El libro plantea que la respuesta educativa a la diversidad cultural es un tema fundamental para comprender la enseñanza del siglo XXI. El texto ofrece algunos elementos conceptuales sobre esta temática y el enfoque de la educación intercultural como horizonte … Sigue leyendo

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Pobreza infantil en las ciudades de la Argentina (2010-2014): diferentes mediciones de la pobreza infantil y una propuesta de medición multidimensional desde un enfoque de derechos

La publicación presenta un estudio sobre la pobreza multidimensional en la infancia. El documento ha sido realizado por el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia de la UCA con el apoyo del Banco Industrial. La publicación ofrece diferentes … Sigue leyendo

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Indicadores de Calidad en la Educación Infantil

Esta publicación – elaborada bajo la coordinación conjunta del Ministerio de Educación de Brasil, por medio de la Secretaria de Educación Básica, de Acción Educativa, la Fundación Orsa, Undime y Unicef- presenta una herramienta de autoevaluación de la calidad de … Sigue leyendo

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El juego en el Nivel Inicial. Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza

Este documento es la primera publicación de la serie «El juego en el Nivel Inicial. Propuestas de enseñanza» integrada por 8 publicaciones. En este Cuaderno se presenta la perspectiva didáctica sobre juego en la que se enmarca la serie. Se … Sigue leyendo

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Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. Serie del Bicentenario (2010-2016) / Año V. Desafíos en el desarrollo humano de infancia tras cinco años de mayor protección social.

Este quinto informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia –realizado, como los anteriores, en el marco del programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina, y en forma conjunta con la Fundación … Sigue leyendo

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EL ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA DE 2014. En cifras. TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS CUENTAN. Revelando las disparidades para impulsar los derechos de la niñez

El presente document revela las disparidades para impulsar los derechos de la niñez, con el propósito de un panorama detallado de las condiciones de la niñez en el mundo a través de los datos, reconociendo como una idea fundamental que la … Sigue leyendo

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DOCUMENTO DE POSICIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN DESPUÉS DEL 2015

En este documento de posición de la UNESCO, se toman en consideración las tendencias incipientes, el desarrollo y los retos socioeconómicos más amplios que afectan por igual a los países desarrollados y en desarrollo en un mundo globalizado e interconectado, y … Sigue leyendo

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ITINERARIOS. Estrategias Nacionales para la Protección de los Derechos de la Infancia: una mirada desde la integralidad.

Este documento se plantea el objetivo de realizar un primer acercamiento a las estrategias nacionales para la protección de los derechos de la infancia (también denominadas planes o políticas nacionales) que se encuentran vigentes en los países de la región … Sigue leyendo

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