Las autoras del IACE recibieron el premio a la mejor comunicación presentada por países de América Latina en la VI Conferencia de la Sociedad Española de Evaluación, sobre Evaluación de Políticas Públicas, realizada en Barcelona del 6 a 8 de mayo de 2009.
Los criterios de valoración para el otorgamiento del premio fueron:
- Rigor metodológico del trabajo.
- Carácter innovador de la experiencia.
- Posibilidad de difusión de buenas prácticas.
Además, otros valores que el comité científico ha identificado y reconocido en el trabajo fueron:
- La aproximación integral que esta autoevaluación introduce a la hora de definir el criterio de evaluación: calidad educativa.
- El enfoque adoptado para la definición del criterio calidad educativa, un enfoque basado en la participación y el trabajo en colaboración con la comunidad educativa en su conjunto: con las familias, con el profesorado, los gremios, los diferentes colectivos implicados, etc.
- El tratarse de una herramienta viva de evaluación, un proceso de autoevaluación que ya se ha implantado en algunas escuelas, y que se va a extender a más escuelas de Argentina y les va a permitir mejorar la gestión escolar.
- Y, por último, la valentía y el coraje que han tenido tanto Elena como Olga para introducir un enfoque de autoevaluación que, en estos momentos, se distancia de las tendencias dominantes en educación, donde la calidad educativa es entendida única y exclusivamente como un proceso ligado a la introducción del modelo EFQM de Excelencia.
