CARRERAS TRUNCADAS. El abandono escolar en el nivel medio en la Argentina

El presente libro es el resultado de una investigación dirigida a identificar cómo en las vidas de los jóvenes –de hogares socialmente excluidos, hogares vulnerables y hogares de clase media-baja y clase media– confluyen y se entrelazan los distintos aspectos que promueven el proceso de abandono escolar. La identificación de los factores asociados con el abandono aporta un conocimiento relevante para la elaboración de políticas y programas tendientes a la prevención de este fenómeno y a la reincorporación de los desertores.

Capítulos:

Introducción
Los determinantes del abandono escolar

La estrategia de investigación: datos y métodos

La aproximación cuantitativa

La aproximación
Organización del libro

1. Las tendencias educativas en la Argentina:

acceso y deserción en el nivel medio
2. Los factores asociados al abandono escolar en la Argentina
Pobreza y abandono
3. El proceso de abandono
Trayectorias educativas en contextos de exclusión social Trayectorias educativas en contextos de vulnerabilidad Trayectorias educativas en contextos de clase media Trayectorias educativas y embarazo adolescente
4. El rendimiento educativo
5. El compromiso de los jóvenes con el estudio
El interés y la dedicación por el estudio
La evaluación de los profesores
6. La utilidad de la educación media
El valor del título secundario en el mercado de trabajo
7. La vida cotidiana de los jóvenes
La vida cotidiana de los jóvenes asistentes
La vida cotidiana de los jóvenes no asistentes
Diferencias y similitudes entre asistentes y desertores
8. Expectativas y planes a futuro
Expectativas ocupacionales
Familia
Aspiraciones materiales
Conclusiones

ANEXOS

Anexo 1. Distribución porcentual de las variables independientes
Anexo 2. Guía de entrevista

BIBLIOGRAFÍA

(144 páginas)

Autor: Binstock, Georgina; Cerrutti, Marcela (2005)
Editorial: 2005
Disponible en:

Descargar el Libro en PDF