Buscar
Categorías
Sitios de interés
- Boletín IBERTIC (Instituto Iberoamericano de TIC y Educación)
- Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
- CIPPEC/Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento
- DINIECE. Dirección Nacional de Información y Calidad Educativa del Ministerio de Educación Nacional
- DINIECE/Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa
- Educación en TEDxRíodelaPlata
- Guía Educativa
- Instituto Nacional de Estadística y Censos.
- Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica – IPEBA
- MAPEAL
- Observatorio de la Deuda Social Argentina
- OEI – Organización de Estados Iberoamericanos
- OMEP (Organización Mundial para la Educación Pre-escolar)
- PISA (Programme for International Student Assessment)
- Portal de Educación Nacional, área Nivel Inicial, Información estadística e investigación
- Red América
- Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación
- Revista Iberoamericana de la OEI
- Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación
- Revista Novedades Educativas
- Revista REDETIS – Red Educación, Trabajo, Inserción Social en América Latina
- Revista RELIEVE – Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa
- SITEAL/Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina
- UNICEF Argentina
- UNICEF/ United Nations International Children's Emergency Fund
Etiquetas
- abandono escolar
- adolescencia
- América Latina
- autoevaluación
- autoevaluación institucional
- calidad educativa
- derechos del niño
- desarrollo infantil
- desigualdad educativa
- educación
- educación de jóvenes
- educación inicial
- educación intercultural
- educación primaria
- educación rural
- educación secundaria
- equidad
- equidad educativa
- escolarización
- escuela secundaria
- estadistica
- evaluacion de proyectos
- evaluación
- evaluación de aprendizajes
- evaluación de programas
- evaluación educativa
- evaluación institucional
- exclusión escolar
- formación docente
- gestión institucional
- inclusión educativa
- infancia
- investigación
- investigación educativa
- jóvenes
- Ley
- niñez
- politica publica
- política educativa
- política social
- primera infancia
- programas sociales
- repitencia
- tendencias educativas
- trabajo
Archivos
Archivo de la categoría: DOCUMENTOS
INFANCIAS CON DERECHOS POSTERGADOS: Avances, retrocesos e inequidades a finales del Bicentenario (2010-2015)
Indudablemente se han producido importantes progresos en las condiciones de vida de las poblaciones desde que la Argentina adhirió a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) en el año 2000; sin embargo, desde entonces también han quedado metas pendientes … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado derechos de la infancia, desarrollo infantil
Comentarios desactivados en INFANCIAS CON DERECHOS POSTERGADOS: Avances, retrocesos e inequidades a finales del Bicentenario (2010-2015)
LA MATRIZ DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN AMÉRICA LATINA
El presente documento tiene por objeto profundizar en el análisis de la desigualdad social en América Latina y el Caribe en el contexto de los mandatos de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe, así … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado desigualdad social, Latinoamérica
Comentarios desactivados en LA MATRIZ DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN AMÉRICA LATINA
LA CALIDAD DE LA EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL: enfoques y modelos
La educación universitaria enfrenta grandes desafíos como el de gestionar el cambio que se ajuste a las demandas de la sociedad contemporánea. Una de las formas para sensibilizar al mundo académico y facilitar la innovación es la evaluación y la … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado autoevaluación institucional, evaluación institucional
Comentarios desactivados en LA CALIDAD DE LA EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL: enfoques y modelos
INNOVACIONES EDUCATIVAS Y ESCUELAS EN CONTEXTO DE POBREZA. Evidencias para las políticas de algunas experiencias en América Latina
En este artículo se pretende fortalecer la discusión sobre el papel de las innovaciones y el cambio en los sistemas educativos, el que juegan las políticas y los actores y, en particular, el sentido de las innovaciones cuando se desarrollan en … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado América Latina, innovación educativa, pobreza
Comentarios desactivados en INNOVACIONES EDUCATIVAS Y ESCUELAS EN CONTEXTO DE POBREZA. Evidencias para las políticas de algunas experiencias en América Latina
LOS «MUNDOS» DE LA INSERCIÓN LABORAL JUVENIL: alcances y límites de las políticas públicas y dispositivos de apoyo a la inserción socio-laboral de los jóvenes
El presente documento recupera los análisis esbozados en la jornada “Los “mundos” de la inserción laboral juvenil: alcances y límites de las políticas públicas y dispositivos de apoyo a la inserción socio-laboral de los jóvenes”. Este evento se desarrolló en el … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado educación de jóvenes, educación y trabajo, empleo, politica publica
Comentarios desactivados en LOS «MUNDOS» DE LA INSERCIÓN LABORAL JUVENIL: alcances y límites de las políticas públicas y dispositivos de apoyo a la inserción socio-laboral de los jóvenes
MIRADAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA 2015. Educación de los pueblos y comunidades indígenas (originarios) y afrodescendientes
En la Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación, celebrada en Panamá en 2013, se propone por primera vez que el informe del Instituto de Evaluación y Seguimiento de las Metas Educativas (IESME) correspondiente al año 2015 centrara su atención sobre … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado acceso educativo, afrodescendientes, calidad educativa, comunidad indigena
Comentarios desactivados en MIRADAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA 2015. Educación de los pueblos y comunidades indígenas (originarios) y afrodescendientes
GESTIÓN INSTITUCIONAL. Conceptos Instroductorios. Educación Inicial
El siguiente texto aborda el complejo tema de la gestión institucional, sugieriendo un recorrido por distintos conceptos distinguiendo la gestión educativa de la gestión escolar para ubicar, a través de una breve caracterización, los modelos de planificación escolar vigentes en la Argentina … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado gestión institucional, nivel inicial, PEI
Comentarios desactivados en GESTIÓN INSTITUCIONAL. Conceptos Instroductorios. Educación Inicial
DOCUMENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Provincia de Córdoba
El presente documento propone algunas herramientas para la autoevaluación institucional, pretendiendo acompañar a los equipos directivos y docentes en el desarrollo de capacidades de gestión estratégica, a partir de la reflexión y valoración, de manera fundamentada, consensuada y comunicable, de … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado autoevaluación institucional, Córdoba
Comentarios desactivados en DOCUMENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Provincia de Córdoba
HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Primeras ideas para comenzar a “mirarnos” como escuela
El presente documento analiza y propone algunos lineamientos para la evaluación institucional de las Escuelas, desde una Mirada conceptual y práctica para su verdadera realización.
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado evaluación institucional, INET, PEI
Comentarios desactivados en HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Primeras ideas para comenzar a “mirarnos” como escuela
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Dispositivo de Administración Autónoma. CABA
Este documento describe un dispositivo con el fin de facilitar la implementación de un proceso de Evaluación Institucional en todas las instituciones educativas de Gestión Estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a fin de favorecer el desarrollo de … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado caba, evaluación institucional, politica publica
Comentarios desactivados en EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Dispositivo de Administración Autónoma. CABA