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Archivo de la etiqueta: calidad educativa
Escuelas acogedoras para la infancia
En la última década, la estrategia de las escuelas acogedoras para la infancia se ha convertido en el principal modelo empleado por UNICEF y sus aliados para promover la educación de calidad, tanto en situaciones normales como de emergencia. UNICEF … Sigue leyendo
Publicado en EXPERIENCIAS
Etiquetado calidad educativa, escuela primaria
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MIRADAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA 2015. Educación de los pueblos y comunidades indígenas (originarios) y afrodescendientes
En la Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación, celebrada en Panamá en 2013, se propone por primera vez que el informe del Instituto de Evaluación y Seguimiento de las Metas Educativas (IESME) correspondiente al año 2015 centrara su atención sobre … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado acceso educativo, afrodescendientes, calidad educativa, comunidad indigena
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¿CÓMO SUPERAR LA DESIGUALDAD Y LA FRAGMENTACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO?
Hacia fines del año 2003, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología realizó una consulta a un grupo destacado de expertos en educación para obtener su aporte a la construcción de estrategias de acción orientadas a enfrentar con urgencia dos … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, desigualdad educativa, equidad
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Debate y discusión por la calidad educativa
El presente artículo refiere al VII Foro de Calidad Educativa, organizado por Proyecto Educar 2050 con el lema #YoVotoEducación. Con más de 2000 participantes (en forma presencial y online).
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado calidad educativa
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METAS EDUCATIVAS 2021.Propuestas Iberoamericanas y análisis nacional.
El siguiente documento presenta las Metas Educativas 2021, las cuales se orientan hacia la mejora de la calidad y equidad de la educación para hacer frente a la pobreza y la desigualdad. También subrayan la importancia de evaluaciones integrales y “no … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación y TIC, equidad educativa, formació, iberoamerica, política educativa, politica publica
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Las oportunidades educativas en el nivel inicial en Argentina. Aportes para mejorar la enseñanza. OEI – UNICEF
El libro presenta un diagnóstico cualitativo y cuantitativo sobre la situación pedagógica, institucional y material del 70% de las 122 instituciones participantes en los proyectos implementados por UNICEF y OEI entre 2008 y 2011, a través de observaciones en las salas, … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación inicial, evaluación educativa
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Completar la Escuela. Un Derecho para Crecer, un Deber para Compartir
El presente informe es parte de la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela impulsada por UNICEF y el Instituto de Estadística de la UNESCO. Desde su lanzamiento a inicios de 2010, apunta a trabajar con 26 países … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, desigualdad educativa, educación inicial, educación primaria, educación secundaria, exclusión escolar
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Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)- Documento Explicativo
La publicación es un documento explicativo acerca de la Tercera Evaluación del aprendizaje en educación primaria que realiza el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). El TERCE es un estudio de logro de aprendizaje a … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación primaria, evaluación de aprendizajes
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Diálogo con Pablo Gentili. La evaluación de la calidad educativa en América Latina: modelos emancipadores en construcción
La publicación recoge la conversación con Pablo Gentili en el marco de Diálogos de SITEAL que convoca a diferentes expertos a dar su visión acerca de las principales problemáticas educativas de la región apelando a su experiencia tanto en la investigación … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa, inclusión educativa
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¿Qué hay de nuevo en evaluación educativa?
En el libro se pone en cuestión la idea de la evaluación como un tema recortado en sí mismo al entender que la calidad de la educación y la evaluación cobran significado si se consideran en un marco político y en un … Sigue leyendo
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Etiquetado autoevaluación institucional, calidad educativa, evaluación de docentes, evaluación educativa, políticas de evaluación
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