Archivo de la etiqueta: política educativa

Aportes conceptuales y experiencias relevantes sobre educación en la primera infancia

Este documento tiene por objeto ofrecer un aporte al desarrollo conceptual de las políticas educativas dirigidas a la primera infancia y fortalecer a las instituciones, así como a otras organizaciones comunitarias, destinadas agarantizar el derecho de desarrollo integral a los … Continuar leyendo

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METAS EDUCATIVAS 2021.Propuestas Iberoamericanas y análisis nacional.

El siguiente documento presenta las Metas Educativas 2021, las cuales se orientan hacia la mejora de la calidad y equidad de la educación para hacer frente a la pobreza y la desigualdad. También subrayan la importancia de evaluaciones integrales y “no … Continuar leyendo

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Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Caso Argentina

El estudio corresponde al análisis del caso argentino de la integración de tecnologías en el Sistema Educativo especialmente recogiendo las experiencias desarrolladas en los últimos años con la implementación del Programa Conectar Igualdad, que promueve el modelo 1:1 de integración … Continuar leyendo

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La educación argentina hoy. La urgencia del largo plazo

En en esta publicación los más reconocidos especialistas proponen repensar la educación superando los falsos dilemas ideológicos que reducen la discusión política sobre el tema a supuestas posiciones progresistas o “tecnocráticas”. A las primeras, la defensa de la justicia social … Continuar leyendo

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Apostar a la docencia. Desafíos y posibilidades para la política educativa argentina

Este libro se propone profundizar el debate y robustecer el consenso sobre la necesidad de apostar a la docencia para lograr mejoras educativas sustantivas, sistémicas y duraderas en la Argentina. El futuro de la educación depende de contar con maestros … Continuar leyendo

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La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa.

Este artículo analiza la nueva propuesta de Argentina sobre la evaluación de la calidad educativa, en términos de logros y los desafíos para las escuelas del país. Presenta el concepto de “desbloqueo de la evaluación” poniendo en relieve a la evaluación institucional … Continuar leyendo

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Las Provincias Educativas – Documento sobre la reforma educativa por cada provincia Argentina.

Las provincias educativas es un proyecto realizado por CIPPEC durante el 2002, cuyo objetivo fue realizar un estudio sistemático de los condicionantes políticas de la educación en cada una de las jurisdicciones del país. Esta Organización elaboró entrevistas con todos … Continuar leyendo

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PROMEDU (Programa de apoyo a la política de mejoramiento de la Calidad Educativa)

El fin principal del Programa es contribuir a mejorar la equidad de la educación inicial, primaria y secundaria y contribuir a cerrar la brecha existente en las oportunidades educativas de los niños y jóvenes pertenecientes a distintos estratos socioeconómicos. Esto … Continuar leyendo

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PROGRAMA DE REORGANIZACIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS ALUMNOS CON SOBREEDAD EN EL NIVEL PRIMARIO

El Programa Reorganización de las trayectorias escolares de los alumnos con sobreedad en el Nivel Primario (Aceleración) depende de la Dirección de Inclusión del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Comenzó a diseñarse en el año 2002 … Continuar leyendo

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EVALUAR EL RENDIMIENTO INTERNO Y ACADÉMICO: un Desafío para la macro y la micro política. Lecciones a partir de un estudio de caso. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2010 – Volumen 3, Número 2

Este artículo analiza las implicancias del rendimiento interno y académico sobre la política educativa. Se concentra principalmente en el problema de la repitencia concebida como la antesala del abandono. Temario: 1. El sistema educativo argentino: diagnóstico y desafíos 2. Proyecto … Continuar leyendo

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