Archivo de la etiqueta: evaluación de aprendizajes

Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)- Documento Explicativo

La publicación es un documento explicativo acerca de la Tercera Evaluación del aprendizaje en educación primaria que realiza el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). El TERCE es un estudio de logro de aprendizaje a … Continuar leyendo

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Mapa de Evaluaciones Educativas

El Mapa Regional de Evaluaciones Educativas busca informar sobre la existencia de distintos tipos y niveles de evaluación educativa en varios países de la región. Con este mapa, se contribuye al conocimiento general del compromiso de los países en evaluar … Continuar leyendo

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La importancia de analizar la calidad de la educación en los niveles Inicial y Preescolar

El artículo es la presentación de la sección temática que se dedica a difundir experiencias y propuestas de evaluación en el ámbito de la Educación Inicial y Preescolar. Aquí se encuadra la problemática destacando la relevancia que adquiere el acceso de … Continuar leyendo

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Manual para docentes

Este libro se presenta como un manual de apoyo didáctico que ofrece al docente recursos a partir de los cuales podrá tomar decisiones que, a su vez, le permitirán poner en práctica un proceso evaluativo con mayor rigor científico. Presenta las … Continuar leyendo

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LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN ARGENTINA: experiencias provinciales

El presente documento contiene información detallada de los Operativos Nacionales de Evaluación, desde 1993 al 2000 de cada provincia de la República Argentina. Títulos Participación en los Operativos Nacionales de Evaluación Operativos Provinciales de evaluación Devolución y uso de la … Continuar leyendo

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FOPIIE (Fortalecimiento Pedagógico de las Escuelas del Programa Integral para la Igualdad Educativa)

En el año 2004, el Ministerio de Educación de la Nación (ME) implementó el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) con el objetivo de fortalecer la enseñanza y mejorar las condiciones de aprendizaje en 2300 escuelas públicas primarias urbanas … Continuar leyendo

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PROYECTO DE EVALUACIÓN JURISDICCIONAL DEL SEGUNDO CICLO (Informe Preliminar de resultados 2009)

El propósito del proyecto es evaluar las jurisdicciones del segundo ciclo para generar información útil para los distintos actores del sistema con el fin de mejorar el sistema educativo jurisdiccional. Para tal fin, la evaluación buscó tener información acerca de … Continuar leyendo

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ACCESO, EFICIENCIA Y DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: entre la asistencia y la calidad

El   presente artículo pertenece al debate Nro. 8 del SITEAL, sobre los sistemas   educativos latinoamericanos centrándose en la cuestión del acceso al   conocimiento e integrando aspectos como sobreedad, retención, repitencia y   resultados de las pruebas SERCE … Continuar leyendo

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EVALUAR EL RENDIMIENTO INTERNO Y ACADÉMICO: un Desafío para la macro y la micro política. Lecciones a partir de un estudio de caso. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2010 – Volumen 3, Número 2

Este artículo analiza las implicancias del rendimiento interno y académico sobre la política educativa. Se concentra principalmente en el problema de la repitencia concebida como la antesala del abandono. Temario: 1. El sistema educativo argentino: diagnóstico y desafíos 2. Proyecto … Continuar leyendo

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LA EVALUACIÓN: DE LA TRADICIÓN A LA INNOVACIÓN

Los docentes encuentran, en la bibliografía que acompañó a su formación inicial, pero también en los documentos que circulan en las escuelas, definiciones que ponen de relieve que evaluar no consiste solamente en “poner una nota” a los estudiantes, que … Continuar leyendo

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