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Archivo del Autor: naty
LA EVALUACIÓN Y EL DISEÑO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO
El presente document expone la visión general la educación así como de las evaluaciones nacionales e internacionales desde una visión común; además de exponer los desafíos de las políticas educativas en México; por otra parte se agregan las medidas de … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación educativa, México, PISA
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ESTADO DEL ARTE Y CRITERIOS ORIENTADORES PARA LA ELABORACIÓN DE POLÍTICAS DE FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES DE PRIMERA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Este documento contiene un estado del arte sobre las políticas para la formación y desarrollo profesional de las y los docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe, así como un conjunto de criterios orientadores para la formulación … Sigue leyendo
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Etiquetado desarrollo profesional, politica publica, primera infancia
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MANUAL METODOLÓGICO DE EVALUACIÓN MULTICRITERIO PARA PROGRAMAS Y PROYECTOS
Este documento contiene tópicos relacionados con la inversión pública y opciones metodológicas para la evaluación y jerarquización de proyectos y programas, revela además temáticas de las organizaciones públicas relacionadas con los Sistemas Nacionales de Inversión Pública (SNIP), y pretende aportar … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación de programas, evaluacion de proyectos, manuales metodológicos, politica publica
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EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS: contexto, tendencias y desafíos para la realidad argentina
El presente artículo propone una revisión de las principales tendencias de la evaluación de políticas públicas, teniendo en cuenta que la misma ha ido sentando paulatinamente las bases en el espacio público, el sector privado y en el mundo de … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación, institucionalización, politica publica
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CULTURA DE LA EVALUACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes
Este artículo presenta los resultados de una investigación orientada a estudiar la cultura de evaluación en cinco instituciones públicas de educación media superior y superior. Se empleó un método de estudio de casos instrumental con información de 30 representantes de … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación institucional, indicadores de evaluación
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MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL DISEÑO Y DESEMPEÑO DE PROGRAMAS SOCIALES
El presente libro presenta una metodología para el mejoramiento del diseño de los programas sociales y la realización de los ajustos necesarios.Orientado a diseñadores y operadores de programas públicos (tanto Gubernamentales comomo ONGs). También presenta un conjunto de herramientas para … Sigue leyendo
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Etiquetado diseño de programas, politica publica, programas sociales
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DECLARACIÓN DE PURMAMARCA
La presente declaración del Consejo Federal de Educacion es en torno revalorizar el lugar que ocupa la educación como principal política de Estado, garantizando el desarrollo social y económico del país sostenido en el tiempo.
Publicado en LEGISLACIÓN, LEY NACIONAL
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Debate y discusión por la calidad educativa
El presente artículo refiere al VII Foro de Calidad Educativa, organizado por Proyecto Educar 2050 con el lema #YoVotoEducación. Con más de 2000 participantes (en forma presencial y online).
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado calidad educativa
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Editorial. Educación, trabajo e inclusión social desde una perspectiva de género
El presente artículo analiza la dimension de género en la organización del mundo del trabajo, la inclusion social, el diseño de políticas eductivas
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Etiquetado equidad de género, inclusión social, trabajo
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Experiencias Valiosas con uso de TIC en las escuelas públicas de la Provincia de Buenos
Este trabajo identificó, conoció, analizó y documentó experiencias valiosas de uso de TIC en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires. Esta publicación reúne esos hallazgos, para mostrar que el uso significativo de TIC es posible y replicable. Índice … Sigue leyendo
Publicado en EXPERIENCIAS
Etiquetado politica publica, TIC
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