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Archivo de la categoría: ARTICULOS
Los ni-ni: una visión mitológica de los jóvenes latinoamericanos
En el artículos se presentan algunos de los mitos creados en torno a los jóvenes latinoamericanos que no estudian y no trabajan. La aparición del tema de los Ni-Ni como un problema social de escala mundial obedece a dos grandes … Sigue leyendo
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Etiquetado educación de jóvenes, jóvenes, trabajo
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La importancia de analizar la calidad de la educación en los niveles Inicial y Preescolar
El artículo es la presentación de la sección temática que se dedica a difundir experiencias y propuestas de evaluación en el ámbito de la Educación Inicial y Preescolar. Aquí se encuadra la problemática destacando la relevancia que adquiere el acceso de … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación inicial, evaluación de aprendizajes
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La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa
Este artículo señala los logros y desafíos a propósito de la propuesta del Programa de Evaluación del Sistema Educativo anunciado por el Ministerio de Educación Nacional de la Argentina y aprobado por todas las provincias. Entre los logros que se … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
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El 53% de los docentes son hijos de padres sin secundaria
Este artículo recupera un dato saliente del Censo Docente 2014 que arroja que el 53% de los docentes actuales son hijos de padres que no finalizaron la escuela secundaria. Este dato ratifica que la mayoría de los docentes surgen de … Sigue leyendo
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Etiquetado censo docente, nivel educativo
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Conclusiones del VII Foro de Calidad Educativa – Yo Voto Educación
En este artículo se recuperan las principales ideas presentadas por los referentes educativos de las tres principales fórmulas electorales de los candidatos a presidente en la Argentina durante el «VII Foro de Calidad Educativa» organizado por Proyecto Educar 2050 bajo … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, formación docente, inversión educativa
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QUÉ NOS DICEN LAS PRUEBAS PISA
El presente artículo analiza los resultados de las pruebas PISA del 2012 y sus implicancias en las políticas públicas y educativas de la Argentina.
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Etiquetado aprendizajes, PISA, política educatica
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¿DÉFICIT DEMOCRÁTICO EN LOS INFORMES PISA?
Este artículo analiza las pruebas PISA en relación a las materias que evalúa (comprensión lectora, matemáticas y conocimiento científico) y a aquellas que no toma en cuenta (literatura, filosofía, historia, arte o economía), resultando éstas fundamentales para la construcción de ciudadanía y para el desarrollo democrático … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación educativa, PISA
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LOS CENTROS DE ACTIVIDADES INFANTILES: un espacio de inclusión socioeducativa
Este artículo describe la función y objetivos de los Centros de Actividades Infantiles creados en el 2010 por el Ministerio de Educación de la República Argentina. Córdoba, Río Negro, La Pampa, Entre Ríos, San Luis, Catamarca, Corrientes, Salta, Tierra del Fuego, … Sigue leyendo
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Etiquetado educación inicial, jornada extendida
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La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa.
Este artículo analiza la nueva propuesta de Argentina sobre la evaluación de la calidad educativa, en términos de logros y los desafíos para las escuelas del país. Presenta el concepto de «desbloqueo de la evaluación» poniendo en relieve a la evaluación institucional … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación educativa, política educativa
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EVALUACIÓN Y CALIDAD. Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 10, 1996. Evaluación de la Calidad de la Educación. págs. 63-78
Este artículo describe y analiza las cuestiones referidas a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y a la evaluación de los mismos. Títulos: 1. El problema de la calidad en el primer plano de la agenda educativa … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
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