La publicación del investigador de CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento) presenta un diagnóstico de la calidad de la
educación argentina, a partir de tres tendencias: 1. Que hay más chicos que nunca van a la escuela; 2. La devaluación de los aprendizajes a partir de las pruebas internacionales PISA; 3. Que el sistema educativo se ha resquebrajado por dentro.
A partir de este análisis del panorama educativo actual, propone alternativas para pensar nuevas respuestas que reviertan este diagnóstico, pensando en la recuperación de las aulas.
(268 Pág.)
Autor: RIVAS, AxelEditorial: Ed. DEBATE. Random House Mondadori. Buenos Aires, Argentina
Año de la última edición: 2014