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Archivos
Archivo del Autor: naty
FOPIIE (Fortalecimiento Pedagógico de las Escuelas del Programa Integral para la Igualdad Educativa)
En el año 2004, el Ministerio de Educación de la Nación (ME) implementó el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) con el objetivo de fortalecer la enseñanza y mejorar las condiciones de aprendizaje en 2300 escuelas públicas primarias urbanas … Sigue leyendo
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Etiquetado equidad educativa, evaluación de aprendizajes, gestión institucional, TIC
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PROMER (Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural)
El objetivo de desarrollo del Proyecto consiste en respaldar la política del gobierno nacional para mejorar la cobertura, la eficiencia y la calidad del sistema educativo de Argentina, así como su gestión a través del fortalecimiento de la capacidad normativa, … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, educación rural, evaluación educativa
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PROMEDU (Programa de apoyo a la política de mejoramiento de la Calidad Educativa)
El fin principal del Programa es contribuir a mejorar la equidad de la educación inicial, primaria y secundaria y contribuir a cerrar la brecha existente en las oportunidades educativas de los niños y jóvenes pertenecientes a distintos estratos socioeconómicos. Esto … Sigue leyendo
PROGRAMA DE EVALUACIÓN Y PROSPECTIVA
El programa asumió el enfoque conceptual y metodológico de la experiencia iniciada en 1992, ampliando su alcance, a establecimientos educativos de gestión privada. Durante esta etapa se aplicaron las siguientes pruebas: Año Nivel Evaluado Grado Evaluado Diseño Tipo … Sigue leyendo
SISTEMA PARTICIPATIVO DE EVALUACION EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES – SIPEDUC
En la propuesta, se aspira a que la evaluación de las políticas, programas y/o proyectos y sus efectos en las instituciones, la evaluación institucional y la evaluación de los sujetos lleguen a constituir un tejido articulado, que a la vez … Sigue leyendo
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIA
El Programa tiene por objeto acompañar al conjunto de las escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires en la creación y consolidación de aquellas condiciones institucionales que resulten favorables al trabajo de sus equipos docentes, en proyectos orientados hacia … Sigue leyendo
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Etiquetado educación secundaria, fortalecimiento institucional, trayectoria escolar
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PROGRAMA DE REORGANIZACIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS ALUMNOS CON SOBREEDAD EN EL NIVEL PRIMARIO
El Programa Reorganización de las trayectorias escolares de los alumnos con sobreedad en el Nivel Primario (Aceleración) depende de la Dirección de Inclusión del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Comenzó a diseñarse en el año 2002 … Sigue leyendo
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Etiquetado política educativa, sobreedad, trayectoria escolar
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PROYECTO ESCUELA para unidades educativas del nivel primario y secundario de educación común, de educación especial, artística, técnica y de adultos.
El presente documento de trabajo tiene por objetivo brindar herramientas que colaboren en la construcción y la revisión del Proyecto Escuela (Proyecto Educativo Institucional – PEI) por parte de las instituciones educativas. El documento está estructurado en diferentes apartados que … Sigue leyendo
PROYECTO DE EVALUACIÓN JURISDICCIONAL DEL SEGUNDO CICLO (Informe Preliminar de resultados 2009)
El propósito del proyecto es evaluar las jurisdicciones del segundo ciclo para generar información útil para los distintos actores del sistema con el fin de mejorar el sistema educativo jurisdiccional. Para tal fin, la evaluación buscó tener información acerca de … Sigue leyendo
PROYECTO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Esta propuesta de evaluación institucional está dirigida a instituciones educativas de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Sugiere la construcción de espacios institucionales que permitan a los actores participantes, identificar elementos que configuran determinada estructura, reflexionar e … Sigue leyendo