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Archivo del Autor: naty
Resumen estadístico Comentado. Escolarización y Primera Infancia América Latina, 2000 – 2013
En este documento se ofrecen datos estadísticos sobre la escolarización de la primera infancia en América Latina. Se muestra que el incremento en el nivel de escolarización de los niños de 4 años entre los años 2000 y 2013. Se … Sigue leyendo
Publicado en ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS
Etiquetado escolarización, primera infancia
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La importancia de analizar la calidad de la educación en los niveles Inicial y Preescolar
El artículo es la presentación de la sección temática que se dedica a difundir experiencias y propuestas de evaluación en el ámbito de la Educación Inicial y Preescolar. Aquí se encuadra la problemática destacando la relevancia que adquiere el acceso de … Sigue leyendo
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado calidad educativa, educación inicial, evaluación de aprendizajes
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Apostar a la docencia. Desafíos y posibilidades para la política educativa argentina
Este libro se propone profundizar el debate y robustecer el consenso sobre la necesidad de apostar a la docencia para lograr mejoras educativas sustantivas, sistémicas y duraderas en la Argentina. El futuro de la educación depende de contar con maestros … Sigue leyendo
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Etiquetado docencia, política educativa
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Metodologías cualitativas en Ciencias Sociales. Modelos y procedimientos de análisis
Las metodologías cualitativas son no sólo una herramienta de las ciencias sociales sino un aspecto clave del paradigma interpretativo, en el que se otorga un particular énfasis a los actores sociales. Si bien su empleo ha sufrido un gran desarrollo … Sigue leyendo
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Etiquetado análisis de datos, investigación cualitiativa
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El período de iniciación en la Educación Infantil
Desde la tradición pedagógica, suele pensarse que, durante este primer tiempo de iniciación, lo que los niños necesitan para estar “felices y contentos” es que se les ofrezcan juegos y actividades atrapantes que los distraigan y eviten, así, que se … Sigue leyendo
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Etiquetado educación inicial, infancia, período de iniciación
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Culturas adolescentes. Subjetividades, contextos y debates actuales
Especialistas de Argentina, Francia y Uruguay realizan aquí un valioso aporte tanto teórico como técnico para quienes trabajan con adolescentes y sus familias, en un pasaje por las problemáticas que atraviesan en el mundo actual: excesos, sufrimientos, dependencias, adicciones, violencia, … Sigue leyendo
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Etiquetado adolescencia, cultura adolescente
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Revivir las aulas
El libro presenta un diagnóstico de la educación argentina y propone alternativas educativas para enfrentar el mundo que viene. Abre la discusión sobre la calidad de la educación y busca sumar cada vez más voces al debate en la era … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
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La evaluación cualitativa. Una oportunidad de aprendizaje social. Perspectivas metodológicas y aplicaciones en programas y proyectos sociales y educativos
Frente a la emergencia de nuevos procesos políticos que modificaron el contexto institucional en que se diseñan, ejecutan y evalúan las políticas públicas, y al surgimiento de nuevos actores y movimientos sociales que plantean exigencias de participación en las decisiones … Sigue leyendo
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Etiquetado evaluación cualitativa, evaluación participativa, evaluaciones de proyectos, proyectos sociales
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La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa
Este artículo señala los logros y desafíos a propósito de la propuesta del Programa de Evaluación del Sistema Educativo anunciado por el Ministerio de Educación Nacional de la Argentina y aprobado por todas las provincias. Entre los logros que se … Sigue leyendo
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Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
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El 53% de los docentes son hijos de padres sin secundaria
Este artículo recupera un dato saliente del Censo Docente 2014 que arroja que el 53% de los docentes actuales son hijos de padres que no finalizaron la escuela secundaria. Este dato ratifica que la mayoría de los docentes surgen de … Sigue leyendo
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Etiquetado censo docente, nivel educativo
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