Buscar
Categorías
Sitios de interés
- Boletín IBERTIC (Instituto Iberoamericano de TIC y Educación)
- Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
- CIPPEC/Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento
- DINIECE. Dirección Nacional de Información y Calidad Educativa del Ministerio de Educación Nacional
- DINIECE/Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa
- Educación en TEDxRíodelaPlata
- Guía Educativa
- Instituto Nacional de Estadística y Censos.
- Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica – IPEBA
- MAPEAL
- Observatorio de la Deuda Social Argentina
- OEI – Organización de Estados Iberoamericanos
- OMEP (Organización Mundial para la Educación Pre-escolar)
- PISA (Programme for International Student Assessment)
- Portal de Educación Nacional, área Nivel Inicial, Información estadística e investigación
- Red América
- Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación
- Revista Iberoamericana de la OEI
- Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación
- Revista Novedades Educativas
- Revista REDETIS – Red Educación, Trabajo, Inserción Social en América Latina
- Revista RELIEVE – Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa
- SITEAL/Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina
- UNICEF Argentina
- UNICEF/ United Nations International Children's Emergency Fund
Etiquetas
- abandono escolar
- adolescencia
- América Latina
- autoevaluación
- autoevaluación institucional
- calidad educativa
- derechos del niño
- desarrollo infantil
- desigualdad educativa
- educación
- educación de jóvenes
- educación inicial
- educación intercultural
- educación primaria
- educación rural
- educación secundaria
- equidad
- equidad educativa
- escolarización
- escuela secundaria
- estadistica
- evaluacion de proyectos
- evaluación
- evaluación de aprendizajes
- evaluación de programas
- evaluación educativa
- evaluación institucional
- exclusión escolar
- formación docente
- gestión institucional
- inclusión educativa
- infancia
- investigación
- investigación educativa
- jóvenes
- Ley
- niñez
- politica publica
- política educativa
- política social
- primera infancia
- programas sociales
- repitencia
- tendencias educativas
- trabajo
Archivos
Archivo mensual: diciembre 2015
El período de iniciación en la Educación Infantil
Desde la tradición pedagógica, suele pensarse que, durante este primer tiempo de iniciación, lo que los niños necesitan para estar “felices y contentos” es que se les ofrezcan juegos y actividades atrapantes que los distraigan y eviten, así, que se … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado educación inicial, infancia, período de iniciación
Comentarios desactivados en El período de iniciación en la Educación Infantil
Culturas adolescentes. Subjetividades, contextos y debates actuales
Especialistas de Argentina, Francia y Uruguay realizan aquí un valioso aporte tanto teórico como técnico para quienes trabajan con adolescentes y sus familias, en un pasaje por las problemáticas que atraviesan en el mundo actual: excesos, sufrimientos, dependencias, adicciones, violencia, … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado adolescencia, cultura adolescente
Comentarios desactivados en Culturas adolescentes. Subjetividades, contextos y debates actuales
Revivir las aulas
El libro presenta un diagnóstico de la educación argentina y propone alternativas educativas para enfrentar el mundo que viene. Abre la discusión sobre la calidad de la educación y busca sumar cada vez más voces al debate en la era … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
Comentarios desactivados en Revivir las aulas
La evaluación cualitativa. Una oportunidad de aprendizaje social. Perspectivas metodológicas y aplicaciones en programas y proyectos sociales y educativos
Frente a la emergencia de nuevos procesos políticos que modificaron el contexto institucional en que se diseñan, ejecutan y evalúan las políticas públicas, y al surgimiento de nuevos actores y movimientos sociales que plantean exigencias de participación en las decisiones … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado evaluación cualitativa, evaluación participativa, evaluaciones de proyectos, proyectos sociales
Comentarios desactivados en La evaluación cualitativa. Una oportunidad de aprendizaje social. Perspectivas metodológicas y aplicaciones en programas y proyectos sociales y educativos
La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa
Este artículo señala los logros y desafíos a propósito de la propuesta del Programa de Evaluación del Sistema Educativo anunciado por el Ministerio de Educación Nacional de la Argentina y aprobado por todas las provincias. Entre los logros que se … Sigue leyendo
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
Comentarios desactivados en La nueva política de evaluación nacional de la calidad educativa
El 53% de los docentes son hijos de padres sin secundaria
Este artículo recupera un dato saliente del Censo Docente 2014 que arroja que el 53% de los docentes actuales son hijos de padres que no finalizaron la escuela secundaria. Este dato ratifica que la mayoría de los docentes surgen de … Sigue leyendo
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado censo docente, nivel educativo
Comentarios desactivados en El 53% de los docentes son hijos de padres sin secundaria
Conclusiones del VII Foro de Calidad Educativa – Yo Voto Educación
En este artículo se recuperan las principales ideas presentadas por los referentes educativos de las tres principales fórmulas electorales de los candidatos a presidente en la Argentina durante el «VII Foro de Calidad Educativa» organizado por Proyecto Educar 2050 bajo … Sigue leyendo
Publicado en ARTICULOS, REVISTAS Y ARTÍCULOS
Etiquetado calidad educativa, formación docente, inversión educativa
Comentarios desactivados en Conclusiones del VII Foro de Calidad Educativa – Yo Voto Educación
El juego en el Nivel Inicial. Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza
Este documento es la primera publicación de la serie «El juego en el Nivel Inicial. Propuestas de enseñanza» integrada por 8 publicaciones. En este Cuaderno se presenta la perspectiva didáctica sobre juego en la que se enmarca la serie. Se … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado educación inicial, juego, primera infancia
Comentarios desactivados en El juego en el Nivel Inicial. Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza
Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. Serie del Bicentenario (2010-2016) / Año V. Desafíos en el desarrollo humano de infancia tras cinco años de mayor protección social.
Este quinto informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia –realizado, como los anteriores, en el marco del programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina, y en forma conjunta con la Fundación … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado adolescencia, escolarización, niñez, política social
Comentarios desactivados en Programa: Barómetro de la deuda social de la infancia. Serie del Bicentenario (2010-2016) / Año V. Desafíos en el desarrollo humano de infancia tras cinco años de mayor protección social.