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Archivo de la etiqueta: calidad educativa
EVALUACIÓN Y CALIDAD. Revista Iberoamericana de Educación, Nro. 10, 1996. Evaluación de la Calidad de la Educación. págs. 63-78
Este artículo describe y analiza las cuestiones referidas a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y a la evaluación de los mismos. Títulos: 1. El problema de la calidad en el primer plano de la agenda educativa … Sigue leyendo
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LA EDUCACIÓN: OBSTÁCULO Y OPORTUNIDAD PARA UN DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE
Las hipótesis centrales de esta Nota de Investigación se focalizan en el análisis cualitativo de los siguientes interrogantes: ¿Educar para qué? y ¿educar a quién/es? que remiten a los conceptos de calidad educativa, equidad, educabilidad y resiliencia. Asimismo describe las … Sigue leyendo
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LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: Ejes para su definición y evaluación
El presente artículo tiene como objetivo explicar la serie de opciones ideológicas y pedagógicas que enfrenta un tomador de decisiones cuando intenta mejorar la calidad de la educación. A partir de una detallada explicitación del concepto de calidad de la … Sigue leyendo
LA CALIDAD INTEGRAL EN EDUCACIÓN. Reflexiones sobre un nuevo concepto de calidad educativa que integre valores y equidad educativa
El presente artículo propone una redefinición del concepto de calidad educativa desde los conceptos de calidad, la equidad y los valores. Títulos 1. Introducción 2. El concepto tradicional de «calidad educativa» 3. La «calidad total» educativa 4. La «calidad integral» … Sigue leyendo
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HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
Este artículo expone los objetivos esenciales de la educación de calidad, de la que se derivan ventajas sociales: el desarrollo económico, la participación y la integración social, la consolidación de valores democráticos y de convivencia. Títulos 1. Los actores principales … Sigue leyendo
LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL NIVEL DE CONCRECIÓN UN APORTE DESDE OTRA MIRADA Y OTRO LUGAR
Este documento explicita las actividades realizadas en el “Programa de Equidad, Proyecto Aprendizaje», con el objetivo de mejorar la calidad de las instituciones educativas. Títulos 1. Introducción 2. El “pepaa1” 3. Los talleres preescolares 4. Factores que influyeron en los … Sigue leyendo
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INFORME ANUAL DE UNICEF 2010. Período comprendido entre el 1 de enero de 2010 y el 31 de diciembre de 2010
El informe anual 2010 destaca las contribuciones de UNICEF en el logro de los ODM en 2010 mediante la prestación de asistencia para mejorar la salud infantil, la ampliación del acceso a la educación de calidad y la protección de … Sigue leyendo
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METAS EDUCATIVAS 2021: desafíos y oportunidades informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina- 2010
El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, iniciativa que comparten el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos. Esta publicación pone a disposición de … Sigue leyendo
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LA EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN IBEROAMÉRICA: Algunas reflexiones en torno a su especificidad
La presente ponencia tiene por objetivo presentar una serie de consideraciones que promuevan una reflexión conjunta que permita generar acciones compartidas para alcanzar con éxito la transformación iniciada en cada uno de los países iberoamericanos. El primer punto a considerar … Sigue leyendo
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EL CAMINO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
En este informe se contrasta la opinión de dos reconocidos especialistas internacionales en el área de la evaluación de la calidad: los doctores Alejandro Tiana Ferrer, profesor universitario y presidente del IEA y José Weinstein, ex viceministro de Educación de … Sigue leyendo
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