Archivo de la etiqueta: calidad educativa

PROYECTO PRINCIPAL DE EDUCACION: en América Latina y el Caribe

En este documento se presentan diferentes estrategias para mejorar la calidad de la educación desde la perspectiva curricular, institucional, administrativa y didáctica. Títulos 1. Sistemas de evaluación educacional en América Latina. Reseña temática y experiencias recientes 2. Programa de mejoramiento … Sigue leyendo

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SITUACIÓN EDUCATIVA DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: garantizando la Educación de Calidad para Todos. Informe Regional de Revisión y Evaluación del Progreso de América Latina y el Caribe hacia la Educación para Todos en el marco del Proyecto Regional de Educación EPT/PRELAC)

El presente informe se presenta como continuación de lo expuesto en el trabajo Educación de calidad para todos: un asunto de derechos humanos (UNESCO 2007). Ambos definen la educación de calidad, como aquella que garantiza el derecho a la educación, … Sigue leyendo

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SITUACIÓN EDUCATIVA DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: Garantizando la educación de la calidad para todos. Informe Regional de Revisión y Evaluación del Progreso de América Latina y el Caribe hacia la Educación para Todos en el marco del Proyecto Regional de Educación (EPT/PRELAC) -2007

Este documento es un informe a efectos de dar cuenta de la situación de los países de la región a partir de un enfoque de derechos, tomando en cuenta tanto los objetivos y metas internacionalmente concordados en el ámbito de … Sigue leyendo

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CALIDAD EN EDUCACIÓN Y EQUIDAD

El presente documento analiza las diferentes problemáticas que posee la educación en la Argentina, específicamente los grupos de alumnos que pertenecen a los sectores socioeconómicos más bajos de la población, en quienes de este modo ven frustradas sus posibilidades de … Sigue leyendo

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AUTOEVALUACIÓN DE ESCUELAS PRIMARIAS. Intrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa (IACE)

El presente documento es un instrumento que fue diseñado para promover la autoevaluación de la calidad educativa en escuelas primarias, como un aporte por mejorar el derecho a una educación de calidad e inclusiva para todos y cada uno de … Sigue leyendo

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AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN ESCUELAS SECUNDARIAS. Un camino para mejorar la calidad educativa en escuelas secundarias

Esta publicación está orientada a contribuir, en forma participativa y democrática, a la mejora de la calidad educativa de las escuelas secundarias, a la vez que facilitar los cambios institucionales y pedagógicos necesarios para concretar el acceso universal a ese … Sigue leyendo

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CALIDAD EDUCATIVA E INFANCIA EN LA ARGENTINA

La presente publicación presenta debates y aportes que explicitan algunos diagnósticos sobre la calidad de la educación primaria y avanzan en propuestas en torno a las políticas públicas para su desarrollo. 1. Un diagnóstico de la educación primaria 2. Debates … Sigue leyendo

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EDUCACIÓN, EMANCIPACIÓN E INFANCIA EN EL CONTEXTO DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS

Este documento se plantea la necesidad de que la escuela cambie para dar lugar a una mayor inclusión educativa y se explicita que desde el Ministerio de Educación de la Nación se trabaja para crear una escuela inclusiva y de … Sigue leyendo

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PANORAMA INTERNACIONAL SOBRE CALIDAD Y EQUIDAD EN LA EDUCACION

Este documento muestra las tendencias de la globalización que crean nuevas demandas y desafíos a la educación, para luego presentar e interpretar algunas de las líneas principales que marcan las convergencias y diferencias en la calidad y equidad educativa a … Sigue leyendo

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CUÁL ES EL COSTO DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LA ARGENTINA. Un aporte del Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo a las Políticas Públicas

Con el fin de realizar un aporte al debate sobre financiamiento de la educación, el Grupo Compromiso, presenta una estimación de los recursos necesarios para la concreción de ocho metas educativas para el período 2011-2016. Estas metas contemplan: universalizar la … Sigue leyendo

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