Buscar
Categorías
Sitios de interés
- Boletín IBERTIC (Instituto Iberoamericano de TIC y Educación)
- Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
- CIPPEC/Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento
- DINIECE. Dirección Nacional de Información y Calidad Educativa del Ministerio de Educación Nacional
- DINIECE/Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa
- Educación en TEDxRíodelaPlata
- Guía Educativa
- Instituto Nacional de Estadística y Censos.
- Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica – IPEBA
- MAPEAL
- Observatorio de la Deuda Social Argentina
- OEI – Organización de Estados Iberoamericanos
- OMEP (Organización Mundial para la Educación Pre-escolar)
- PISA (Programme for International Student Assessment)
- Portal de Educación Nacional, área Nivel Inicial, Información estadística e investigación
- Red América
- Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación
- Revista Iberoamericana de la OEI
- Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación
- Revista Novedades Educativas
- Revista REDETIS – Red Educación, Trabajo, Inserción Social en América Latina
- Revista RELIEVE – Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa
- SITEAL/Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina
- UNICEF Argentina
- UNICEF/ United Nations International Children's Emergency Fund
Etiquetas
- abandono escolar
- adolescencia
- América Latina
- autoevaluación
- autoevaluación institucional
- calidad educativa
- derechos del niño
- desarrollo infantil
- desigualdad educativa
- educación
- educación de jóvenes
- educación inicial
- educación intercultural
- educación primaria
- educación rural
- educación secundaria
- equidad
- equidad educativa
- escolarización
- escuela secundaria
- estadistica
- evaluacion de proyectos
- evaluación
- evaluación de aprendizajes
- evaluación de programas
- evaluación educativa
- evaluación institucional
- exclusión escolar
- formación docente
- gestión institucional
- inclusión educativa
- infancia
- investigación
- investigación educativa
- jóvenes
- Ley
- niñez
- politica publica
- política educativa
- política social
- primera infancia
- programas sociales
- repitencia
- tendencias educativas
- trabajo
Archivos
Archivo del Autor: naty
ABORDAJES CUANTI-CUALITATIVOS EN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DESDE LA GESTIÓN ESTATAL. Ponencia presentada al IV Congreso Argentino de Administración Pública. Secretaría de Gestión Pública. Asociación de Administradores Gubernamentales. AAEAP
El propósito de esta ponencia es señalar la utilidad de realizar evaluaciones de los programas desde la gestión estatal, al tiempo de analizar diversas experiencias que combinan las aproximaciones cuantitativas y cualitativas para llevar adelante los procesos evaluativos. Títulos: 1. … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado evaluación institucional, investigación educativa
Deja un comentario
EDUCACIÓN, EMANCIPACIÓN E INFANCIA EN EL CONTEXTO DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS
Este documento se plantea la necesidad de que la escuela cambie para dar lugar a una mayor inclusión educativa y se explicita que desde el Ministerio de Educación de la Nación se trabaja para crear una escuela inclusiva y de … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado calidad educativa, inclusión educativa, política educativa
Deja un comentario
PANORAMA INTERNACIONAL SOBRE CALIDAD Y EQUIDAD EN LA EDUCACION
Este documento muestra las tendencias de la globalización que crean nuevas demandas y desafíos a la educación, para luego presentar e interpretar algunas de las líneas principales que marcan las convergencias y diferencias en la calidad y equidad educativa a … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado calidad educativa, equidad educativa
Deja un comentario
LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN ARGENTINA Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES INDÍGENAS DE ARGENTINA: diagnóstico socioeducativo basado en la ECPI
Uno de los mayores problemas es el escaso conocimiento que se posee sobre la situación de los pueblos indígenas que habitan el país, sus características, sus culturas, formas de desarrollo y necesidades. Con el objetivo de contribuir a dar respuesta … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado educación intercultural, inclusión educativa, investigación
Deja un comentario
CUÁL ES EL COSTO DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LA ARGENTINA. Un aporte del Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo a las Políticas Públicas
Con el fin de realizar un aporte al debate sobre financiamiento de la educación, el Grupo Compromiso, presenta una estimación de los recursos necesarios para la concreción de ocho metas educativas para el período 2011-2016. Estas metas contemplan: universalizar la … Sigue leyendo
Publicado en DOCUMENTOS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado calidad educativa, politica publica
Deja un comentario
LA CONSTRUCCIÓN DE LA JUSTICIA EDUCATIVA. Criterios de redistribución y reconocimiento para la educación argentina
Cada día la política educativa aplica concepciones implícitas o explícitas de justicia. Cada decisión, desde las más estructurales hasta aquellas que parecen automáticas o neutras, implica modalidades de distribución de recursos y de valoración de los sujetos y grupos sociales. … Sigue leyendo
LA EVALUACIÓN.
Obra en que se revisa la teoría en torno a la evaluación educativa como proceso y procedimiento para el mejoramiento de la calidad en la educación y para la toma de decisiones. Se centra en la repetición escolar y quién … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado calidad educativa, evaluación educativa
Deja un comentario
LA TRAMA DE LA DESIGUALDAD EDUCATIVA. Mutaciones recientes en la escuela media
En este libro confluyen una variedad de perspectivas y miradas que se fundamentan en un heterodoxo mapa conceptual que se aproxima a la nueva cartografía escolar, sin señalarla acabadamente o construir una mirada que la define y cierre. El resultado … Sigue leyendo
UNA ESCUELA PARA LOS ADOLESCENTES. Reflexiones y valoraciones
La escolarización de los adolescentes constituye un desafío mayor para la sociedad. La exclusión escolar de la que a menudo los adolescentes son víctimas es el resultado de una combinación de factores escolares y extraescolares. Los ensayos contenidos en este … Sigue leyendo
Publicado en LIBROS, LIBROS Y DOCUMENTOS
Etiquetado adolescencia, exclusión escolar
Deja un comentario
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: una herramienta de conocimiento y acción
Los textos que componen el libro expresan que hay un «yo» como sujeto de pensamiento, de palabra y de la acción de investigar «con» otros y otras y no meramente «a» otros y otras. Y, al mismo tiempo, son producciones … Sigue leyendo